人教2003课标版《第2课西方哲学的代表柏拉图》公开课教案下载

人教2003课标版《第2课西方哲学的代表柏拉图》公开课教案优质课下载

学习目标一：简述柏拉图的生平事迹

学习目标二：阿卡德米学院教学内容、学生来源、教学理念和教学手段

学习目标三：柏拉图的哲学观、理论观和理想国的内容、实践及评价

学习目标四：柏拉图的历史地位

三、【重点难点】

重点：柏拉图的哲学观、理论观和理想国的内容、实践及评价

柏拉图的历史地位

难点：柏拉图的哲学观、理论观和理想国的内容、实践及评价

四、【学习过程】

导入：同学们进入高中学习都是为了以后能够京入更高一级的学校---大学接受学习，接受更多的知识。那么同学们知道最早的大学是什么大学？她是怎么发展而来的吗？

　　（学生自由回答。教师最后告知正确答案。）

　　西方最早的教育机构----阿卡德米学院。（同时展现该学院的历史遗迹的图片）它是西方中世纪时发展起来的大学的前身，学院课程设置包括算术、几何、天文学。直到公元529年被查士丁尼大帝关闭为止，存在九百多年。那么这所著名的学院，具有近代大学性质的大学又是谁创立的呢？

　　（学生回答：柏拉图。）

对，就是伟大的古希腊德哲学家---柏拉图。那么柏拉图为什么要创立这所学院？柏拉图在历史上还有那些贡献？带着这些问题，我们一起进入今天的课程学习。

设计理念：本环节采用情景导入，由浅入深，循循善诱从而引导学生思考相关问题，激发学生求知欲望，从而为学习新课的内容作铺垫。

（一）自主学习：阅读教材，完成下列问题。

学习目标一：简述柏拉图的生平事迹[柏拉图的出生地﹨家庭背景﹨生活时代﹨与苏格拉底的关系﹨政治活动]

1、出身名门：公元前427年 出生雅典贵族家庭

2、柏拉图所处时代：伯罗奔尼撒战争，雅典同盟战败，暴露雅典民主政治的弊端柏拉图希望建立类似斯巴达政体。　　

3、追随名师：崇拜苏格拉底，苏格拉底之死促使柏拉图对雅典民主政体的成见。

4、游历四方：游历12年，到达小西亚、埃及、北非、意大利南部。终成明哲。

5、创办学校：387BC，阿卡德米学院 Academy

学习目标二：概括阿卡德米学院教学内容、学生来源、教学理念和教学手段和学园的地位作用。

1、目的：为了培养理想国的统治者——哲学王

2、情况：欧洲历史上第一所综合性学校