人教2003课标版《第3课一代雄狮拿破仑》优质课教案下载

人教2003课标版《第3课一代雄狮拿破仑》优质课教案下载

知识与技能：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。

过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。

情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。

三．教材特点与教学设想：

本课描述的主人公拿破仑是历史上争论颇多的名人，与此有关的人和事有许多，学生中了解和感兴趣的比较多，可以充分利用学生中的这些资源，激发学生的学习兴趣，课前和课后可推荐学生阅读相关的资料和书籍，使这一人物更加丰满。

知识整理

1. 荒野雄狮：1769年拿破仑-波拿巴出生于 国的科西嘉岛。青年拿破仑深受启蒙思想影响，是法国大革命的坚定支持者。拿破仑在收复 战役中展现了杰出的军事才能；在平定保王党人叛乱后，被视为“共和国的救星”。

2. 改造法国：1799年，拿破仑发动“ ”，推翻 ，自任第一执政。

年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑重用人才；建立 ，扶持资本主义经济发展；实行 ；为了巩固资产阶级革命成果，颁布了《 》，把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定下来。

3. 拿破仑屡次击败反法同盟；1805年的 战役，拿破仑将他的军事才能发挥到极致；1812年进军 ；1813年在 与第六次反法同盟会战中，拿破仑雇佣军倒戈惨败；1814年法兰西第一帝国覆亡，波旁王朝复辟；1815年，拿破仑兵败 。

（一）、导入新课：

贝多芬第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一执政拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。

　　那么，拿破仑是一个怎样的人呢？他在历史上都做了哪些事情？有何历史功绩？我们应如何

评价他呢？这节课，我们就要来学习《一代雄狮拿破仑》

（二）、传授新课：

一．结合知识整理教材，总结拿破仑一生有哪些主要活动？

1、收复土伦，平定王党暴乱——“共和国的救星”

2、雾月政变，掌握政权，1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国

3、颁布《拿破仑法典》，推行一系列政治、经济、文化、军事、宗教措施，改造法国。

4、屡次击败反法同盟，捍卫了法国大革命的果实。

5、多次发动对外战争，争夺霸权与侵犯他国主权，奴役他国人民。（拿破仑战争性质区分）

二．拿破仑上台

探究1、“怡巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的”。 ----恩格斯

恩格斯认为拿破仑上台是必然的还是偶然的？你认为拿破仑上台的原因是什么？

答案：偶然性存在于必然性之中，英雄人物是应时代的需要而产生（时势造英雄）