人教2003课标版《第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁》公开课教案下载

人教2003课标版《第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁》公开课教案优质课下载

【教学目标】

了解列宁创建布尔什维克、领导俄国十月革命胜利的主要活动和理论贡献。探讨列宁结合本国国情探索俄国革命和建设道路的创新精神及其革命品质。

学习列宁不屈不挠、矢志革命的勇气，以及结合本国实际而勇于探索创新的精神，进一步了解中国国情，树立对国家、民族的使命感和社会责任感。

认识列宁在俄国革命和建设中发挥的关键性作用，理解领袖人物与人民群众间的辩证关系，感悟人民群众在社会发展中的重要作用。

【教学重难点】

重点：列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动

难点：列宁对苏俄社会主义道路的探索

【教学过程】

（导入）播放视频《战斗仍将继续（列宁那样年轻）》

师：列宁在俄国无产阶级革命和社会主义建设过程中创造出巨大贡献，以至于历史学家胡克评价道“没有他，就不会有十月革命”！列宁究竟做了什么，以至于胡克给予这般评价，接下来让我们一起来了解这位世界上第一个社会主义国家的缔造者列宁。（PPT展示列宁个人简介）

环节一：初识列宁：革命道路的开拓者

列宁是俄国革命的开拓者，在俄国革命和建设中发挥重大作用。接下来请同学们根据预习和思考问题。

展示问题，学生分组，在预习的基础上，根据老师提出的问题，精读具体一子目内容。

1.年轻的反叛者

【第一组】阅读子目“年轻的反叛者”，回答哪些人物或活动对少年列宁革命思想的形成和发展产生重大影响。

老师根据学生的回答，逐步展示列宁年轻时期的活动时间轴。

2.组建革命政党

【第二组】阅读子目“建党活动”，回答：列宁为建立无产阶级政党作了怎样的准备？俄国真正的无产阶级政党是哪年建立？建立标志是？

组织准备：创建圣彼得堡工人阶级解放斗争协会

思想理论准备：创办《火星报》， 宣传革命理论

1903年俄国社会民主工党二大，明确革命纲领——无产阶级专政。

标志着：无产阶级政党的真正建立；标志着：列宁主义的诞生

列宁说“我们是未来的党，而未来是属于青年的。我们是革新者的党，而青年总是更乐于跟革新者走的。 ”

3.领导十月革命，社会主义诞生

【第三组】阅读子目“ 十月革命”，回答：列宁是如何从理论上、实践上来指导十月革命的？