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人教2003课标版《第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁》集体备课教案优质课下载
（2）简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实；
（3）认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。
2．方法与过程
读书指导、归纳、史料教学、问题研讨。
3．情感态度与价值观
感受列宁领导十月革命的伟大壮举和领导社会主义建设的探索、创新精神。从中引导学生培养正确的人生价值观，树立解放思想、实事求是的马克思主义科学发展观。学习列宁为国为民无私奉献精神。
【重难点】
1．重点：列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动；
2．难点：列宁领导俄国社会主义革命和建设方面的探索和创新精神。
【教学过程】
〖 导入〗
PPT展示：中国 越南 朝鲜 古巴 老挝
提问这五个国家有什么关联吗？都是实行社会主义制度的国家（引起学生兴趣），第一个社会主义国家是谁缔造的呢？
介绍马克思的名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”毫无疑问，马克思的思想和理论深刻地改变了人类历史发展的进程。而第一个真正把马克思的思想和理论付诸于现实的人就是列宁。
〖讲授新课〗
“第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁（1870—1924）”
介绍课程标准要求：简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
由课程标准要求可知，列宁的主要历史活动包括两个时期：一是领导社会主义革命；二是探索社会主义建设。
（ 板书：一、列宁领导俄国社会主义革命）
[板书：1.确立革命理想（少年时代）]
介绍列宁（1870-1924）辛比尔斯克市，
⑴原因：①受革命民主主义思想影响
②对其哥哥革命悲剧的反思
③马克思主义思想的影响
⑵主张：推翻旧制度，建立新社会