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人教2003课标版《第4课新中国的缔造者毛泽东》新课标教案优质课下载
(2)知道毛泽东对中国社会的主要贡献,掌握通过诗词解读历史、了解伟人、正确地评价历史人物的初步方法。
2、过程与方法:
?（1）初步了解诗史互证这一中国文史研究的传统做法。
（2）通过对毛泽东诗词的解读, 引导学生从新的角度了解认识毛泽东对中国社会的主要贡献,毛泽东思想的主要内容和深远影响，并全面客观的评价历史人物。
3、情感态度价值观:
（1）了解毛泽东的革命历程,理解中国革命道路的曲折与艰辛,培养对无产阶级革命家的崇敬之情,增进对国家、民族的热爱；感悟在曲折的革命历程中,毛泽东所表现出来的探索精神、革命乐观主义精神和坚定的革命理想。
（2）体会诗词之美，树立史的视野，文的感觉。
二、学情分析
选修课在必修一和必修三的基础上,对毛泽东一生的活动以及毛泽东思想的形成已经学习过,但知识是割裂的,也没有对人物进行全面的评价。通过本课的学习,指导学生通过诗词这个独特的领域了解毛泽东对中国革命和建设所做的贡献，并全面客观评价毛泽东。
三、重点难点
1、重点:
了解毛泽东为救国救民而不断探求真理、开创中国革命道路的奋斗历程。新中国成立后，对中国社会主义建设道路进行的新探索。
2、难点:
（1）正确对待毛泽东晚年的错误,全面而客观地评价毛泽东。
（2）对诗史互证方法的把握。
四、教学过程
活动1：【新课导入】
PPT展示：《中国诗词大会》节目和第二季总冠军武亦姝（上海复旦大学附属中学的高一女生）的照片，问：
你们认识这位同学吗？
你们看过这个节目吗？
你们喜欢诗词吗？
你们心中的伟大诗人、词人有哪些？
生：……毛泽东
师：随着时代的变迁和文学的变化，到了20世纪，我们的古典诗词显得了沉寂了，不过毛泽东诗词的横空出世，成为古典诗词在20世纪的最后一座高峰，他不但在诗词造诣上横绝千古，而且是伟大的马克思主义革命家、政治家、军事家、思想家，新中国的缔造者。毛泽东的诗词到目前搜集到100多首，我们从中能读到：
军事——赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。