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《探究活动课二春天的故事》集体备课教案优质课下载
1. 了解邓小平的生平，掌握他在中国社会主义建设中的重要作用。
2. 用邓小平的实际行动去阐述邓小平的名言，从中了解他崇尚科学、崇尚真理的精神。
3. 客观的评价历史人物
4. 从邓小平的三起三落中学习他不畏艰难、一心为民的优秀品质，进一步提升学生的人文素养。
教学过程
知识框架：全班集体歌唱《春天的故事》导入
一、邓小平的生平：（建议学生运用曲线图记录邓小平生平的重要活动，制成活动年表）
1、学生活动：介绍邓小平生平
二、聆听巨人的声音（从邓小平名言中了解他在中国社会主义建设中的作为和贡献。）
1、改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事，尽管是有风险的事。
2、不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫.
3、社会主义也可以搞市场经济。
学生分析完教师总结：
4、各国的事情，一定要尊重各国的党、各国的人民，由他们自己去寻找道路，去探索，去解决问题，不能由别的党充当老子党，去发号施令。我们反对人家对我们发号施令，我们也决不能对人家发号施令。这应该成为一条重要的原则。
5、实现国家统一是民族的愿望。
学生分析完教师总结：
6、冷静的观察，镇定自若的面对困难，捍卫我们的立场。韬光养晦，争取时间，永不称霸。
学生分析完教师总结：
7、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
8、要全心全意为人民服务，深入群众倾听他们的呼声;要敢说真话，反对说假话，不务虚名，多做实事;要公私分明，不拿原则换人情;要任人唯贤，反对任人唯亲。
学生分析完教师总结：
三、结合邓小平的生平和伟大实际，谈谈我们青年一代该怎么做？
教学反思：
1、学生的认知发展
好的方面：通过导学案的学前指导学生能明确本节课的教学重难点，并且以歌曲导入，让学生很清晰的了解本科要学习和介绍的是邓小平的事迹。在课堂上，学生展示的过程中能分别从经济、政治、外交、理论方面介绍邓小平的伟大贡献这就有利于学生对于重要知识点构建起合理的知识框架。