《第1课杰出的中医药学家李时珍》公开课教案下载

《第1课杰出的中医药学家李时珍》公开课教案优质课下载

本课选自人教版新编高中历史选修四专题六《杰出的科学家》第1课。后面是詹天佑、李四光的著名中外科学家。在本单元中通过对这些科学家的学习认识到怀疑和探索精神的可贵，认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。而李时珍身上完美地体现了这些要素，是本单元的开篇第一节。

本课教材主要从“从医之路”、“编写中医药巨著《本草纲目》”、“中国的百科全书”等三个方面向学生简略介绍了杰出的中医药学家李时珍。与内容有关的图片、文字资料比较丰富，在教学中将适当进行补充，增加学生对李时珍及《本草纲目》的全面了解和认识。

重点：编写中医药巨著《本草纲目》

难点：对达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书”的理解

四、学情分析：

1、经过初中和高一半个多学期的历史学习，高一学生已经基本上适应了高中历史学习的习惯，具备了一定的知识储备，自学能力、归纳能力、语言表达能力都有所增强，有利于在本课开展感悟式、探究式等自主性学习；

2、这个年龄段的学生正处在人生观和世界观的形成时期，伟人的人生之路对他们的成长具有重要的启迪作用，因此，在教学过程中着重加强对学生渗透李时珍的人格魅力及积极向上的人生观和世界观，塑造其健全的人格。

五、主要教学方式与教学用具

1、教学方法：“导——学——练”的教学方式（问题引导——阅读思考、合作探究

——教师总结、练习巩固）

2、教学用具：多媒体教学平台及自制多媒体Powerpoint课件

六、主体教学板书

6.1.杰出的中医药学家李时珍

一、遵循“心”的指引

二、探索 “新”的编撰

1、李时珍为什么要编《本草纲目》？

2、李时珍是怎样编撰《本草纲目》？

三、收获“馨”的果实

1、《本草纲目》的成就表现在哪些方面？

2、概括《本草纲目》的地位和影响：

四、反思“薪”火何在

七、教学过程

教学环节教学

内容教师的“导”学生的“学—练”设计意图导入导入

新课1、PPT展示小学课文《李时珍夜宿古寺》、以李时珍命名的相关书籍、本课引言。