选修4中外历史人物评说《第2课中国铁路之父詹天佑》优质课教案下载

选修4中外历史人物评说《第2课中国铁路之父詹天佑》优质课教案下载

【课标要求】

了解詹天佑的主要事迹；认识他对社会发展所做的贡献。

【教学目标】

知识：“铁路之父”詹天佑的生平事迹；主持修建京张铁路的相关史实；京张铁路是中国人自主修建的第一条路。

通过引导学生阅读教材，归纳詹天佑的生平，并能找出使其人生发生重大转折的重大事件，理解个人际遇与国家命运之间的关系；通过分析所提供的材料，理解工业文明给传统社会所带来的冲击，认识到外来侵略势力严重阻碍了中国交通运输业的发展；通过引导学生阅读教材，体验和感悟詹天佑主持修建京张铁路的很辛和不易，了解詹天佑的科学精神、爱国主义精神。

【教学重点】了解詹天佑投身科研、报效祖国、为中国人争光的爱国主义精神

【教学难点】理解詹天佑主持修建京张铁路的历史意义

【教学设计】

导入：（提供材料）

每当汽笛声穿过青龙桥的时候，每一座山峰都会想念一个人，一个默默无闻的中国工程师。他用一颗炽热的爱国心，用一丝不苟的工作态度，用他的聪明才智，书写了1905年的中华传奇。他以铁轨作笔，在崇山峻岭之间写了一个大大的“人”字。

师：①“这个人”是谁？②请用一句话概括“想念”他的原因？

展示课题：《中国铁路之父——詹天佑》

詹天佑的生平事迹

学生快速通读教材后，通过表格填写，了解和掌握詹天佑的生平事迹。

时间主要活动1861年出生在广东南海县一个破落的茶商家庭1872 年考取清政府筹办的“幼童出洋预习班”，赴美留学

1881年毕业于耶鲁大学雪菲儿理工学院土木工程系铁路工程科，

获学士学位。同年回国。1881-1888年先在福州船政学堂学习，后到水师学堂任教1888年转入中国铁路公司，从事与铁路修建相关的工作1905—1909年任京张铁路总办兼总工程师1919年病逝于汉口师：你认为改变詹天佑的人生轨迹，并对其一生产生重大影响的事件有哪些？

幼童留学生

师：中国有计划有组织地派遣幼童出洋留学是从清政府开始的。要想了解更多的情况，我们来看从人民网《第一批官派留学生：中国幼童留美前后》摘抄的几段文字

材料一：从19世纪70年代起，清廷重臣曾国藩、李鸿章、左宗棠等人倡导发起了“师夷长技以制夷”的洋务运动，希望利用西方的科学文化知识挽救垂死的清王朝。从1872年到1875年，清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学。

1872年，詹天佑随第一批30名幼童踏上赴美留学的远洋轮。根据洋务运动的切实需要，第一批留学生主要学习科技、工程等办洋务急需的学科。

材料二：清政府一面让出洋的幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训，向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念，以达到“中学为体，西学为用”。

材料三： 幼童们非常容易“美国化”，不愿穿中式服装，尤其是那根拖在脑后的长辫子，既麻烦，又常遭到白眼，不少幼童索性把辫子剪掉，见清廷长官时再弄一根假辫子装上，对学习《四书》、《五经》等失去了兴趣，对烦琐的封建礼节也不大遵守了，还特别好动，经常出没于篮球和足球场上，詹天佑等人还组织了棒球队。负责管理留美幼童的清廷守旧官僚视幼童的这种新变化为大逆不道，清政府对他们失去了政治上的信任，最后不得于1881年将幼童分批撤回国。大部分学生甚至还没完成学业，因此仅有两人获得学位，詹天佑便是其中之一。

——摘自人民网

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