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《第3课中国地质力学的奠基人李四光》公开课教案优质课下载
阅读课本与资料，引导学生探究编制李四光的生平经历、科技成就表格。
分组讨论探究如何评价历史人物，如何评价李四光
3、情感态度与价值观
李四光“努力向学，蔚为国用”的志向决定了他的人生高度。
科学的态度，不迷信权威。
努力学习革命先辈，为国家奉贤一生，将科学服务于祖国和人民。
二：教学重难点
1、重点
李四光的科研成就及其对新中国建设的贡献，如何评价李四光。
2、难点
如何用唯物史观来评价历史人物。
三：教具准备
多媒体课件《中国地质力学的奠基人李四光》
四：课时安排
1课时
教学过程
新课导入：
同学们，今年春节时，有一部非常火的电影，叫《厉害了我的国》，大家看过了没有？
这部电影中，展示了近年来我国在各个方面所取得的巨大成就，特别是在科技方面的成就，让人看的是心潮澎湃。我们这一节课，就来学习课本选修四《杰出的科学家》这一单元其中的一些内容。
（问）：世界上科技界的最高奖项是什么呢？
学生回答：略
（问）：中国哪些人获得过诺贝尔奖呢？
学生回答：略 （莫言，屠呦呦）
（多媒体展示）莫言，屠呦呦的照片
（问）：为什么中国在科技上取得这么巨大的发展，可获得的诺奖数量却这么少？