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人教2003课标版《第3课中国地质力学的奠基人李四光》教案优质课下载
1、通过李四光的文字，视频，图片材料，让学生全面的了解李四光的科学成就，提高学生分析概括能力。
2、通过小组讨论如何评价李四光，调动学生的积极性，提高合作探究的能力。
情感态度价值观
李四光“努力向学，蔚为国用”的志向决定了他的人生高度。
科学的态度，不迷信权威，目标专一，持之以恒的努力，是李四光实业成功的重要前提。
急国家之所急，将科学服务于祖国与人民，李四光是科学界的旗帜。
教学重难点
重点：李四光的研究成就及其对新中国建设的贡献。
难点：李四光如何应用他的科学理论为国家现代化服务。
教学过程
导入新课（情景导入法）
一、李四光生平简介
多媒体展示“建国初期公共汽车车厢上挂着煤气包”的图片。
石油是最重要的能源之一，被称为“工业的血液”。新中国成立初期，我国原油产量年产仅12万吨，当时外国学者宣称中国为“贫油国”，石油短缺，严重制约了经济的发展。城市中有限的加油站都要限量供应石油。因此，公路上背着大煤包跑来跑去的汽车到处都是。当时毛泽东十分担忧地说“要进行建设，石油是不可或缺的，天上飞的，地上跑的，没有石油都转不动。”
1965年石油产量达到1131.5万吨，国内石油产品的消费全部实现自给。
扭转这种局面的全靠一个人，这个人就是——李四光。
讲授新课
多媒体展示：李四光生平年表
1889年 出生于湖北黄冈
1904年（15岁）破格选送日本留学，学习造船专业
1905年（16岁）加入同盟会
1910年 毕业回国，通过考试被赐“工科进士”
1913年 入英国伯明翰大学学习采矿，后改学地质
1920年 回国，北大地质系执教
30、40年代 多次赴欧美讲学、考察等交流，