《第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇》新课标优质课教案设计

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1、秦统一六国的条件、过程。

2、秦始皇在政治上建立皇帝制度、三公九卿制、推行郡县制及影响，在军事上，北击匈奴、南征百越及其影响，在经济上统一度量衡、货币、车轨、文字、修驰道等措施及其影响。

3、秦始皇的暴政的主要表现。

教学目标

1、知识与能力：

(1)秦始皇兼并六国的条件及作用；

（2）秦始皇为建立中央专制集权制度和巩固国家统一的主要措施；

（3）秦始皇暴政的主要表现，

（4）评价秦始皇的历史功过。

2、过程和方法：

（1）、高度概括秦始皇的主要功绩和过失

（2）学会公正客观的评价历史人物。

3、情感态度价值观：

（1）、通过对秦统一六国条件和影响的分析，认识解决台湾问题、实现国家统一的重要意义，增强责任感和使命感。

（2）、学习嬴政的个人智慧，感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负，吸取他在个人品质不足等方面的教训。

四、重点难点

1、重点：

（1）秦灭六国的条件和意义。

（2）秦始皇为建立专制主义中央集权制度和巩固国家统一所采取的措施。

（3）、如何客观全面评价秦始皇一生功过是非。

2、难点：

（1）、专制主义中央集权制度的建立和措施及其作用。

（2）、如何客观公正地评价秦始皇一生功过是非。

（3）、通过对秦统一六国条件和影响的分析，认识解决台湾问题、实现国家统一的重要意义，增强责任感和使命感。

五、学情分析：