《第2课大唐盛世的奠基人唐太宗》优质课教案下载

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2、过程与方法：

①课前通过互联网等途径，查找历史资料，了解唐太宗

②通过由学生设问，学生回答的方式，让学生展开合作

③通过课堂讨论，让学生实时体验，评说唐太宗对中国历史的作用

3、情感、态度与价值观：

了解唐太宗善于用人、虚心纳谏、勇于改过等方面优秀品格

二、【教学重、难点】

重点：

“贞观之治”的主要表现。

难点：理解唐太宗在推动中国古代社会发展中的历史作用。

三、【学情分析】

1、学生在初中八年级《历史与社会》上册第四单元第二课《汉唐盛世》中已学过有关唐太

宗的知识，且平时多多少少也有看过关于唐太宗的影视作品，对唐太宗这一人物应该比较熟

悉，这有利于教学的深入和目标的达成。

2、高二学生思维活跃，个性鲜明，主动参与意识较强，具备一定的知识储备和自主学习的

能力。本课一些基础知识可以通过学生预习解决，突出重点难点的分析。

四、【教学理念】

1、以课标为依托，立足教材，围绕主题重新整合课程资源，达成教学目标。

2、以学生为本，采用小组合作探究学习的方式。根据本节内容，初步拟定为

“政治策略组”、“经济与法制策略组”、“民族关系组”与“对外关系组”等四大组。

五、【教学过程】

导入：一首电视剧《贞观长歌》主题曲《理想国》做背景音乐

师：请欣赏下面一组图片，（放映有关唐朝元素的图片）

它给我们的直观感受是什么？

答：唐代的繁荣