选修4中外历史人物评说《第2课大唐盛世的奠基人唐太宗》优质课教案下载

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师：总说盛世，你们认为盛世应该是什么样子？

生：政治：稳定、清明；经济：发展；文化：繁荣；民族关系：和谐（教师强调中国自古是一个统一的多民族国家，所以民族关系处理的是否得当也与国家的兴盛密切相关）对外：开放、包容。（板书）自专制主义中央集权制度确立以来，皇帝一直都是整个国家权力机构的核心，所以皇帝的治国理念、行为几乎决定着当代国家的走向与发展。所以，这节课我就从一些历史文献中摘选了唐太宗的治国理念，结合其在政治、经济、文化、民族关系、外交采取的具体措施来看看他是如何为大唐盛世奠基的。

首先来看唐太宗关于君、民、国三者关系的论述：P3师：提问

“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股啖腹，腹饱而自毙”。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。朕每思此，不敢纵逸。”——《贞观政要》

材料体现了唐太宗何种治国理念？

心存百姓的民本思想；控制君主本身的私欲

（2）结合材料及课本知识总结唐太宗在政治经济方面的治国措施。

生：政治：三省六部制（减少决策失误、提高行政效率）、天子亦重宰相，唐朝时群臣议事，是有位置坐的，不像后来天子坐着群臣肃立，还要三拜九叩之礼。虚怀纳谏、选贤任能

法律：慎用刑法，《唐律》体现仁义为本，刑罚为末的原则。

经济方面具体措施为：休养生息，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋。

老师强调：李世民作为高高在上的帝王为什么能够理性的控制自己不去触及无限权力的毒牙，并且鼓励和接受难堪的逆耳之言？除了个人的品质，还有什么？

1、唐太宗善于用人和纳谏，其根本目的是（D）

A．当一代贤明君主 B. 减少决策失误

C．笼络人才 D. 维护封建统治

在民本思想的影响下，唐初社会状况：囹圄常空，马牛布野，外不闭户，粮价低廉。——《贞观政要》这段文字记录呈现了贞观年间政治清明；缓和社会矛盾；经济恢复发展。

师：过渡语：通过政治经济角度的分析我们都看到了民本思想对唐太宗的影响，这一思想来自于儒家，也就是说唐太宗非常重视儒家思想，来看文化方面是不是也如此。

文化方面的措施：文德治国，崇儒尊孔，扩大国学，完善科举。

科举制不仅促进了文化繁荣，也为唐朝选拔了人才，扩大了统治基础。

过渡语：如果说缔造一个王朝政治的稳定，经济发展，文化繁荣是一个合格君王的本分。那么在民族方面的理念则反映了唐太宗具有的“容纳百川”博大胸怀和风范。

P4历史记载，唐太宗时曾有人请修复长城，唐太宗一笑置之，曰：“安民劳事”。唐太宗为何会持这样的态度？

老师强调：长城始建于周朝，周幽王烽火戏诸侯是最早关于长城的典故。长城的主要作用是防止外族入侵，是历朝历代国防的前沿。如此重要的长城，唐太宗为何能一笑置之？

国力强大；开明的民族政策；

老师强调：开明的意思是通达、明智、思想开通、不顽固不保守。我们看看这是如何体现出来的？

材料1：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

唐太宗这一思想体现了民族观念有何变化？