选修5探索历史的奥秘《第1课克里特岛的美丽传说》新课标优质课教案设计

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高二年级的学生目前已经学习接触到的文明，除了中国文明外，大抵只有古代希腊罗马文明。对于希腊文明的前身——克里特文明，学生十分陌生，甚至完全不了解。针对这一现状，为了使学生减少这种对其他文明学习的突兀感，可以从学生已经熟悉和了解的希腊文明讲起，然后过渡到克里特文明。克里特岛的环境对克里特文明影响重大，应该准备希腊地形图或者卫星地图，让学生充分理解地理环境对文明的影响。当然，对于克里特文明的学习，还应该给学生多补充关于希腊神话的故事，便于学生更好理解爱琴海文明。

三、教学目标

目标

内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用““长船””之岛克里特岛优越的环境对发展商业贸易极为有利、克里特文明的创造者及最大特征克里特岛优越的环境是促成克里特文明的关键原因探究克里特岛的环境有哪些优越之处分析地图、问题探究克里特文明是古代西方文明的发源地，优越的环境造就了克里特文明克诺索斯城克诺索斯城是米诺斯文明的中心、有关“米诺陶洛斯”与“迷宫”的传说传说和历史真实之间的联系与区别探究克诺索斯城的“迷宫”之谜情景再现、问题探究修昔底德的观点是正确的。从考古发现的装饰物、小雕塑中可以看出克里特人对公牛的崇拜教学重难点

重点

克里特岛优越的环境、克里特岛美丽的传说。?

难点

克里特岛优越的环境对克里特文明产生的影响。

如何把握好传说与历史真实之间的联系与区别。

教学方法

本节课教学主要采用历史叙述、提问、分组探究等形式。

教学过程

导入

（ppt展示伦敦奥运会图片，教师提问关于现代奥运会的起源以及西方文明的起源。）

学生：。。。。。。

教师：奥运会全称为奥林匹克运动会，起源于古代希腊。公元前776年，第一届奥运会召开，以后每四年召开一次。古代奥运会举办了近300届，持续1500年。现代奥运会由法国人顾拜旦倡议发起。1896年召开现代第一次奥运会。奥运会是古希腊文明的重要象征。古希腊文明是一种相对比较成熟的文明，它的源头又来自哪里呢？

（ppt展示《荷马史诗·奥德赛》的几句诗歌，请全班同学大声朗读）

教师：同学们，你们刚才读的诗里面提到的克里特文明就是希腊文明的源头。人们曾经以为它只存在于荷马史诗里面，直到十九世纪考古大发现，才让它重见光明。克里特文明存在于大约公元前2000~前1100年，晚于苏美尔和古埃及文明，但早于欧洲其他任何文明，是迄今发现的欧洲最古老的文明。那么今天，我们一起来探究克里特文明的奥秘吧。

“长船”之岛

（ppt展示克里特岛的美丽旖旎的风光）

教师:在正式开始学习本课之前，我们先来欣赏一下克里特岛的美丽风光吧。

教师：风景看完了，那同学们想知道这座美丽的海岛在哪吗？我们一块来找找。

（ppt展示希腊卫星图）

教师：这就是克里特岛，同学们，你们仔细看看，这座岛的形状有什么特点吗？

学生：。。。。。。