人民2003课标版《一列强入侵与民族危机》集体备课教案设计

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（1）熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。

（2）识记《南京条约》及其附件、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。

（3）指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因、经过，认识到战争的爆发和中国战败的必然性。

2.过程与方法目标

（1）通过圆明园被毁作引入，以引起学生学习兴趣。

（2）通过归纳战前交战双方的基本情况，培养学生研读和阐释史料的能力。

（3）通过指导学生讲述和观看战争经过示意图，培养学生读图、识图的能力。

（4）通过学生对清军鸦片战争失败的分析，提高学生历史比较的思维能力。

3.情感态度与价值观

（1）通过鸦片战争对中国造成的影响的分析，强化学生的国家主权意识。

（2）通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，激发学生的历史责任感

（3）认识到火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧

【重难点】

1.教学重点：两次鸦片战争发生的背景、原因，战后丧失的主权及战争对中国的影响，分析中国战败的原因。

2.教学难点：分析两次鸦片战争对中国的影响，认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

【教学方法】

根据课程标准、教学目标和本课的实际情况，本课教学方法以讲授法、问答法为主，辅之以图示法、讨论法、比较法，由浅入深,步步推进，构建完整的知识体系。

【教学课时】1课时

【教学用具】

1.电脑平台,多媒体设备.

2.教师准备关于虎门销烟、鸦片战争的资料，并制成多媒体课件。

【教学过程】

导入新课：多媒体展示圆明园被毁前后的画面，以英法联军火烧圆明园的时间导入新课。

二、鸦片战争的背景

（一）、鸦片战争前夕的国内外形势