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必修一《三伟大的抗日战争》新课标教案优质课下载
理解全民族团结抗战的重要性。
探讨抗日战争胜利的原因、特点及其在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
导入：背史论术语：
(1)20世纪三四十年代，日本从局部侵华到全面侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，中华民族危机严重。日本侵华对中国人民犯下了滔天罪行。
在中华民族生死存亡的紧急关头，国共两党停止内战，国共合作建立抗日民族统一战线，领导军民共同抗战，中华民族的全民族抗战局面形成。国共两党分别在正面战场、敌后战场抗击日军，领导中国军民经历了战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，最终取得了抗日战争的伟大胜利，中国国际地位大大提高。中国抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分。
知识点梳理：（结合课本，在金版教程上填写）
日本侵华战争：
1背景：（日本、中国、列强三方面）
2侵华罪行：（战争、掠夺、屠杀、细菌战、殖民统治、奴化教育）
抗日救亡运动（1931年----1937年）
（从中共、东北人民、国民党爱国官兵、学生几个方面找出其进行的抗日救亡的活动）
国共两党全面抗战（1937年----1945年）
1抗日民族统一战线建立：（六个阶段性事件）
2国民党组织正面战场的抗战:（四次重要的战役）
3共产党组织敌后抗日战争：（洛川会议、根据地建立、百团大战、中共七大召开）
4抗日战争的胜利：（时间及意义）
四．课堂合作探究:
探究一：探究一抗日战争胜利的特点：（阅读下列材料分析回答）
材料一： 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
《关于目前政治形势与党的任务的决议》
材料二： “我侪对敌人制胜之唯一方法，即是事事与之相反。彼利速战，我持之以久，使其疲弊；彼之武力中心在第一线，我侪则置之第二线，使其一时有力无用处。”“胜也罢，败也罢，就是不要同他讲和。”
——蒋百里论抗战
材料三：1938年3月，国民党在《抗战建国纲领》中指出：“加紧全国军队之政治训练，使全国官兵明了抗战建国之意义，一致为国效命；训练全国壮丁，充实民众武力，并训练华侨抗战；指导及援助各地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战。”
1.依据史料一、二，结合所学知识指出“一线”与“二线”各代指什么？
2. 抗战初期，国民党政府虽然抗战积极，在正面战场先后组织了多次会战，但最终都以失败而告终。据史料三并结合所学概括指出“失败”原因是什么？