1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修一《三新民主主义革命》最新教案优质课下载
1、知识与能力：结合中国土地革命时期政治、经济、军事斗争的形势，剖析农村包围城市，最后夺取革命胜利道路的正确性； 理解遵义会议的内容和历史意义，由此探讨党的革命路线正确与否对革命的重要性。
2、过程与方法：通过带领学生参观考察与本课密切联系的乡土历史遗迹和纪念材料，利用文字材料、图片、地图等，为学生的探究提供历史背景。以引起探究的的欲望。
通过学生自主学习和问题探究、师生的对话活动，引导学生探索,培养学生的分析能力。
3、情感态度和价值观：学习在革命处于低潮的情况下，中共力挽狂澜、扭转乾坤等史实，培养学生面对重大事件时，处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法。
让学生知道红军长征是世界历史上前所未有的壮举，体会并弘扬长征精神。
教材分析与教法
《国共的十年对峙》是普通高中课程标准实验教科书人教版必修一第四单元的内容。教材主要从三个方面介绍了国共十年对峙的情况：南昌起义、土地革命和红军的长征。教材以中国共产党在国民革命运动失败后，武装反抗国民党反动统治，继续探索新的革命道路为明线，以国民党反动派对革命的镇压为暗线。教材从军事斗争、政权对峙等方面反映出这一阶段国共的对峙。同时在探索与实践过程中，中共领导开创了一条适合中国国情的革命道路——以农村包围城市，武装夺取城市和全国革命胜利的道路。
重点：“农村包围城市,武装夺取胜利”道路的探索
难点：“工农武装割据”思想、遵义会议
教学用具：多媒体课件
教学过程：
课堂教学活动：
导入新课：2016年是长征胜利的80周年，习大大在80周年大会上对长征作了如下总结
习主席为什么作出如此总结呢？让我们一起走进那个年代。
【设计问题，引导自主学习】
EMBED PowerPoint.Slide.8
【学生展示学习成果，教师点拨引导】
国共十年对峙【1927-1937；井冈山时期，土地革命时期】
1、南昌起义（1927年8月1日，：
⑴领导人：周恩来，贺龙，叶挺，朱德，刘伯承等；
⑵意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。（“建军节”）
【八七会议：时间：1927年8月7日 ；地点：汉口；领导：瞿秋白
内容：①纠正陈独秀右倾投降主义错误；②确定开展“土地革命”和“武装斗争”；③决定秋收时发动武装起义；④毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断，标志着工农武装割据理论的初步形成。意义：指明了前进方向。】
2、秋收起义—井冈山革命根据地的建立:（1927年9月；领导者：毛泽东）
【毛泽东领导湘赣边界秋收起义；起义军分三路攻打长沙，由于敌人势力强大，起义部队损失惨重。中共认识到走夺取中心城市为目标的道路是行不通的，毛泽东决定放弃攻取长沙的计划，改向敌人防守薄弱的山区进军。】