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师梦圆高中历史教材同步人民版必修一三 新民主主义革命下载详情
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人民2003课标版《三新民主主义革命》最新教案优质课下载

通过对本节内容一系列重大历史事件的分析,让学生从众多的历史事件中去寻找宏观知识、微观知识的呈现规律。

3.情感目标:

通过对“农村包围城市”革命道路形成的分析,认识将马列主义和中国实际相结合是中国共产党获胜的重要法宝。

通过对太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命的综合分析,认识中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路,这是中国近代历史发展的必然,是中国人民的历史选择。

二、重点难点:

重点:

五四运动是新民主主义革命的开端。中国共产党的成熟既是新民主主义革命的重要内容,也是新民主主义革命成功的重要原因。

难点:

中国共产党是如何一步一步走向成熟的。

三、新课探究

导言部分:

相信我们每一个人都知道《中华人民共和国国歌》的歌词吧。提起这诞生在七十多年前抗日前线血与火中的国歌,我又想起了八十多年前在巴黎和会中国的主权遭到践踏的时候,中国的青年学生起来了,中国的知识分子起来了,中国的商人起来了,中国的工人阶级起来了,他们同样为了国家的独立、民族的自由,不怕流血,不怕坐牢,与北洋政府进行不屈不挠的斗争,揭开了中国新民主革命的序幕。

一、五四爱国运动

1、五四运动的背景(教师分析总结)

经济基础:辛亥革命后,中国近代工业迅速发展;

阶级基础:工人阶级的力量不断壮大;

政治基础:北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(根本原因)

思想基础:十月革命后,先进分子接受马克思主义;

直接导火线:巴黎和会,中国外交失败。

2、 五四运动的过程:

5月4日~6月初:运动的中心在北京,学生为先锋;

6月5日后:运动的中心在上海并迅速波及全国,工人阶级为主力;

结果:取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约)。

3、五四运动的意义:

性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动;

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