《二政治建设的曲折历程及其历史性转折》精品优质课教案设计

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过程与方法

（1）搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期间我国民主政治建设的重大挫折的表现；学会史料搜集整理的一般方法。

（2）访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就。学习历史调查的一般方式。

情感态度与价值观

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。[教学重点]“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。[教学难点]“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。[教学过程]课标要求：

了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。

教学过程：

本课的学习任务：

共同探究的问题：

①“文化大革命”时期民主法制遭到哪些严重破坏？

②中共十一届三中全会后我国民主法制建设有哪些主要成就？

需要掌握的重要历史概念：

①“文化大革命” ②十一届三中全会

新课导入

1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定的国家性质和根本制度是什么？

1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在我国基本初步建立起来了，中国的社会主义政治建设怎样发展，这是摆在党和全国人民面前的一个新课题。本节课我们共同来了解一下我国社会主义政治建设的曲折发展情况。

新课学习

政治建设的曲折历程及其历史性转折（板书）

一、民主政治建设的重大挫折（板书）

1、中国共产第八次全国代表大会（板书）

出示自学提纲：

（1）时间、地点：（板书）

（2）主要内容：（板书）