人民2003课标版《一新中国初期的外交》新课标优质课教案设计

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教学目标 了解初期外交基本史实，理解外交方针和活动的背景和影响

教学重点 理解三大方针的背景和两次国际会议的影响

教学难点 三大方针的背景和影响

教具 幻灯片、黑板

导入： （幻灯片展示一系列关于合作的语录）由学生日常矛盾处理方式引出人际关系中合作的重要性，再由人际关系延伸至国际关系。强调合作则互利，互利则共赢。

第二步：（幻灯片展示标题“新中国初期外交”）分割式分析标题。

首先，分析新中国的内外环境，得出结论：新中国国内政治经济军事落后，国外美苏冷战逐渐形成，概括为“内穷外冷”。

其次，点明初期是指1949年至50年代中期。

再次，分析外交的含义、本质、因素、影响等基本理论知识，为更好的学习本专题奠定基础。

第三步：（幻灯片逐一展示三大方针及中苏建交）探讨式分析三大方针及中苏建交。

首先，让学生陈述“另起炉灶”含义，然后通过质疑式提问并总结其原因、影响，并概括为“旧债不偿”。

原因：旧约本身不合理；旧约中仅马关条约和辛丑条约就欠债近12亿两白银，债务负担极重，承认旧约无法发展。

影响：另起炉灶让新中国无债一身轻，有利于经济恢复和发展。

其次，让学生陈述“一边倒”含义，然后通过质疑式提问并总结其原因、影响，并概括为“抱团借粮”。

原因：中苏两国友好关系源远流长，感情深厚；中苏交往，甘苦共当；西方势力敌视、孤立、封锁中国。

影响：一边倒让中国背靠大树好乘凉，有利于中国经济恢复，国防巩固，也有利于世界和平。

再次，让学生陈述“打扫干净屋子再请客”，然后通过质疑式提问并总结其原因、影响，并概括为“消灭蟑螂”。

原因：帝国主义特权和特务严重威胁新中国利益（举例领事裁判权和潜伏说明）。

影响：打扫屋子再请客有利于稳定统治，为经济恢复和发展创造良好的环境。

最后，分析中苏建交的可能性和必要性，总结其影响，概括为“背靠大树好乘凉”。

原因：中苏友好关系历史久远；中国经济建设和国防建设需要苏联援助。

影响：有利于中国经济恢复和国防巩固；有利于世界和平。

第四步：（幻灯片展示“和平共处五项原则”）探讨式分析五项原则。

首先，让学生了解五项原则的提出及内容。

其次，分析原则提出之前解决国际争端的主要方式及弊端，概括为“一言不合就动枪”。