必修一《二外交关系的突破》公开课教案下载

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3、理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。

4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响

过程与方法

1、通过图片和史料阅读感受历史、回味历史，加强直观性。

2、列表归纳中美关系正常化的过程。

3、从钓鱼岛事件的热点入手学习中国70年代的外交关系，特别是中日关系。

情感态度与价值观

通过学习中华人民共和国在联合国合法席位的恢复以及中美、中日关系改善等内容，使学生了解了中国70年代外交的成就及曲折历程，让学生明白国家利益是一个国家外交政策制定的重要依据，同时加强了对学生进行爱国主义主义教育，培养学生积极进取的人生态度和坚强意志。

本课重点：中国重返联合国，中美关系解冻及其影响

本课难点：中美关系正常化的原因及影响三、学习者特征分析在初中历史是开卷考试，历史课不受重视，导致高一学生在知识与能力方面都很欠缺；初中历史在学习过程与方法方面也比较单调，多为讲述、联系。情感态度与价值观方面，较重视爱国主义教育。通过观察与学生谈话发现：

其一，大部分学生自信心不足。历史在初中阶段是开卷考试，历史课不受重视。因此，大多数学生采取应付态度来对待这门课程。升入高中后，基础很差，无兴趣，信心不足。

其二，功利心起作用。有些学生有明确的高考方向，自己高中三年的精力将放在高考学科上。历史只是会考科目，学生不重视。

其三，对历史学科认识不够。历史课在初中就是副科，在高中阶段也只是会考，反正我将来不考历史系，才不会在这门课上浪费时间和精力。

四、教学过程复习巩固

导入新课

探究新课

一、重大突破之一——重返联合国

二、重大突破之二——中美关系解冻

三、重大突破之三------中日邦交正常化

小结

布置作业五、教学策略选择与信息技术融合的设计教师活动预设学生活动设计意图回忆旧知

提问：请同学们归纳新中国成立初期我国的外交成就

导入新课

展示课件：有关钓鱼岛事件的一组图片，请同学们观看一组图片，看看它们与什么事件相关联？

展示课件：课标要求