必修一《三新时期的外交政策与成就》公开课教案下载

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3．列举改革开放以来中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动（以联合国为中心的多边外交；联合国千年首脑会议；参加和举办APEC会议；创立上海合作组织。）

4．理解改革开放后中国外交努力的国内、国际意义。

（二）过程与方法

通过教学使得学生掌握“了解——理解——见解”这一历史学习三部曲的方法；通过对史料的解读，使得学生认识到得出结论要从资料出发，有理有据，“论从史出、史论结合。”

情感态度与价值观

1、通过了解新时期中国外交政策的调整情况，培养一切从实际出发、实事求是的科学态度。

2、通过本课学习，认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识

3、认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重各国各地区民族文化传统。在实际生活中学会与他人进行交流与合作。

教学策略：

（一）、教学重难点

1、重点：新时期外交政策的调整与外交成就

2、难点：新时期外交政策调整的内涵

（二）、教学形式：学生预习、教师引导、合作学习、共同提高。

（三）、教学媒体：自制多媒体课件。

教学理念：

讲中国的外交必然要涉及到世界史的内容，所以在教学中要从全球史观的理念出发。尤其是要注重从世界范围内看中国，以及站在中国的角度看世界。同时，教学中要积极引导学生发现问题，进行自主探究、合作学习。通过观察图片、观看影音资料以及文字材料等方法进行学习。

教学过程

导入——创设情景，发现问题。

问题：根据上述材料，说说当前中国在世界外交中与建国以来外交的变化处于什么样的地位？

（设计意图：（1）、选择建国以来外交的典型事例，与当前中国的外交成就形成鲜明对比。

（2）、通过对历史的时空追溯来深化对现实的思考，从世界的角度看中国，深化学生对家国情怀的理解。）

新课——自主探究，理解问题。

材料一　现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国。但我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。 ——尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话

材料二　现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。现和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来就是东西南北四个字。 ——邓小平（1985年）

材料三　中共十一届三中全会……做出实行改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。