《三新时期的外交政策与成就》新课标优质课教案设计

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1.运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。

2.让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。

（三）情感态度与价值观目标

1.由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。

2.认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，树立学生热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。

二、 教学 重点

1.尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。

2.中国在联合国合法权利的恢复

3. 中国承办亚太经合组织会议

三、教学难点

1.中美关系在70年代出现转机的原因

2.我国外交事业取得辉煌成就的原因

（应该归功于我国综合国力的不断提高，以及我国积极灵活的外交政策。）

四、教学过程

（一）导入新课：

组织学生复习旧课，讨论回答：

1.新中国成立以后，我国的外交政策是什么？

2. 20世纪50年代，我国取得了哪些外交成就？

承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。在后来的岁月里，他所开创的新中国外交事业又有怎么样的发展？下面让我们一起走进今天这节课的学习。学生齐读学习目标及学习重、难点

（二）讲授新课

一、20世纪70年代的外交成就

（一）中美关系正常化

1、70年代以前的中美关系

（1）根据课本，指导学生找出从新中国建立到70年代中美关系的状况。

教师总结：由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。然而到了70年代中美关系出现了转机，原因是什么呢？