必修一《一民主政治的摇篮——古代希腊》公开课教案下载

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本课授课对象为高一重点班的学生，总体学习习惯较好。学生对于历史问题的探究欲强，学习兴趣浓厚，思维活跃，有一定分析能力。能够积极参与课堂教学活动，有助于老师运用多种教学方法展开教学。但是历史知识的储备不充分，认识大多停留在表层，理性思维不足，因而需要教师在课堂上创设情境，设题引思，引导学生自主学习，合作探究，由浅入深，步步推进，从广度、高度和深度上提高他们分析问题解决问题的能力。

（三）教学目标

1.知识与能力

通过对古希腊民主政治产生的自然环境和社会条件的了解，培养学生全方位认识历史问题的能力。

2.过程与方法

在教师的指导下学生围绕本课三个知识点，进行课前预习，积极参与课堂讨伦，以掌握基本史实。想象希腊城邦公民参与政治活动的情形，体会西方世界的公共政治活动氛围。

3.情感态度与价值观

通过对希腊民主政治产生的自然条件与社会环境的认识，使学生理解一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。

（四）教学重、难点

1.重点：古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主政治产生的历史作用。

2.难点：西方的民主政治兴起于古希腊的历史条件。

（五）教学方式

1、图片视频展示法：通过展示古代希腊地理环境组图和城邦视频，加深学生对城邦的印象，适时引导学生思考城邦形在的原因和特征。

2、比较法：引导学生比较古希腊的城邦与中国春秋战国时期诸侯国的不同，理解地理环境对文明发展的影响和作用。

3、情境学习法：创设帕帕迪日常生活情境，学生参与，加深对希腊公民素质的了解。

（六）教学用具

多媒体设备

二、教学过程（1课时）

（一）课程导入

音频和图片导入：播放音频比约克的《海洋母亲》，多媒体展示十二星座图。

迄今为止，西方人对古希腊罗马文明都有一种无法释怀的感情，他们将古希腊罗马文明奉为西方文明之源。古希腊罗马文明光辉灿烂，一直影响到现在。年轻人津津乐道的十二星座、大家非常熟悉的古典文学《荷马史诗》、风靡一时的圣斗士星矢等，这些无一不是古希腊文明的衍生物。那么到底是怎样的一片大地，在怎样一种政治制度下孕育了如此伟大的文明？这节课我们一起来学习这方面的内容：民主政治的摇篮——古代希腊。

（二）进入正课

民主政治的摇篮—古代希腊

1、地理环境看民主

先解一下古希腊的地理范围。范围：大致为希腊半岛为中心，包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。