人民2003课标版《三罗马人的法律》优质课教案下载

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2、地位和作用：罗马的法律制度是古代西方政治文明的杰出成就之一，与近现代西方的法律制度有着历史的传承，而法治是衡量时代文明的重要指标。学习罗马法律制度的建设过程，认识其对于现代社会政治的影响，对于中国的法制建设具有积极的借鉴意义。

3、重点与难点：

重点：掌握罗马法的主要内容，发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。

难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。

三、学情分析：

高中生大多喜欢历史，进入高中半年，对于新教材特别是新课改的自主学习、合作探究学生已逐步熟悉和适应。问题在于本课对于学生属全新内容，对于一些理论观点的认识缺乏深度、不够全面，需要教师指导。

四、教学目标：

1.知识与能力

了解基础知识：《十二铜表法》、自然法、罗马公民法、万民法。使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。

2.过程与方法

在教师指导下，结合导学案进行预习完成相关问题，并在课堂上积极参与展示探讨，全面理解罗马法的内涵。

3.情感、态度、价值观

引导学生认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实生活中的价值，肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。

五、教学策略:

运用参与式教学，教师设置问题并进行方法指导，学生预习教材、收集史料、以小组为单位自主学习、扮演法官模拟法庭、合作探究，主动构建知识。

六、教学用具:

多媒体、话筒、教棒。

七、教学过程：

1、课前准备：学生分小组结合导学案预习教材，收集相关史料、分析相关案例。教师设置问题并予以指导。

2、讲授新课：

课前阅读：罗马城起源的传说（音乐伴奏）

导入：

生：阅读余秋雨《行者无疆》（幻灯片）

师：余秋雨对于欧洲众多历史名城唯独青睐罗马，认为只有罗马称得上伟大。那么罗马的伟大体现在那些方面呢？你认为罗马的最伟大之处是什么？为什么？

师：展示幻灯片——所向披靡的罗马军团，横跨三洲的帝国版图 ;气势磅礴的建筑艺术;