《二美国1787年宪法》精品优质课教案设计

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三、教学目标

课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦的权力结构，比较美国的总统制与英国的君主立宪制的异同。

（一）【知识与能力】

1、美国独立之初的形势，了解1787年宪法出台的背景和主要内容及其积极作用。

2、了解美国联邦政府的基本结构，制作联邦政府权力结构图，理解美国行政、立法、司法三权的分和权利之间的“制约与平衡”。

3、分析比较美国总统制和英国君主立宪制的异同，从而培养学生综合归纳能力和比较分析问题的能力。

【过程与方法】

把史料的学习和历史结论的掌握结合起来，从具体的史料出发，运用比较法、图示法、分析法、探究法得出结论，从而实现对宪法出台的背景、内容、特点等有一个系统的把握和理解。

【情感、态度和价值观】

　　1、1787年宪法确立了资产阶级民主原则和共和体制，为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜，它是一部进步性和革命性的文献。

　　2、培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。

　　3、辨证全面的认识1787年宪法。

（二）教学重点与难点分析

本课重点

理解和掌握1787年宪法中体现了“分权与制衡”的原则

难点：1、评价1787年宪法；2、美国总统制和英国君主立宪制异同 3、美国两党制

四、新课教授

导入新课:视频导入——自由之路；视频里的给我们展示了什么？在视频的最后提到了年轻的美国出现了很多问题，为解决这些问题而制定了一部宪法——美国1787年宪法。

一、宪法制定的背景

师：独立后的美国面临什么形势？

结合书本：邦联体制使刚成立的美国面临许多无法解决的问题？

师：首先，我们还是得了解一下什么是邦联？——邦联政府的松散，软弱。

邦联政府松散，无权——政治上出现哪些问题？又会引发哪些其他问题？

（一）政治问题：

加强中央集权