必修一《一马克思主义的诞生》优质课教案下载

必修一《一马克思主义的诞生》最新教案优质课下载

唯物史观认识工业革命对生产力发展的推动作用，肯定资本主义发展带来的科技、文化、社会进步；认识工业革命所创造的巨额社会财富并未被各阶层共享，无产阶级与资产阶级贫富差距巨大，矛盾不断尖锐。

时空观念明确马克思主义诞生于19世纪40年代，其诞生与工业革命的发展密切相关，梳理马克思主义诞生的条件与工业革命之间的内在关系。

史料实证这一时期的史料众多，且可读性强，通过图片、视频、文字等多种形式展示史料，培养学生的阅读、分析能力，使学生深刻认识马克思主义诞生的条件及其科学性。

历史解释理解马克思主义（本课主要讲科学社会主义）具有科学性、人民性、实践性和开放性；马克思主义不是教条而是行动指南。

家国情怀马克思主义的诞生及其具体实践，使我们认识到了信仰的伟大力量，坚定对共产主义的信念，树立对马克思主义的信仰，对于健全学生人格、形成正确的价值观念、树立远大理想、提升人文关怀有着助推作用，同时有助于推进新时代中国特色社会主义。

学情分析根据平时的了解，学生对马克思主义虽接触较多，但认识仅停留在表象上，脑子里只有些空洞的名词，他们希望了解马克思主义的内涵、产生的原因，并对共产主义的实现提出疑问，所以学生对学习本节内容有一定的内在心理需求，这也就为本节教学策略的制定提供了依据。但由于这节课理论性强，而班级学生个体差异较大，在教学过程中要注意问题设计的层次性，让不同层次的学生都有成功的体验。教学手段

多媒体、学案、课件教学方法自主学习、学案导学、小组合作、任务驱动

教学过程教师活动学生活动设计意图 导入：

播放歌曲《马克思是个90后》

讲授新课：

展示历史学科核心素养

展示课程结构

教师：我们刚刚听到的歌曲说马克思是个90后，为什么呢，因为90后在很长一段时间内都是个性、先锋、独立的代名词，而这些特质也体现在马克思身上。今天让我们走进马克思，一起来探究真相，明晓真理，体悟真义，让我们一起走进本课的学习——《马克思主义的诞生》。

真相之路

教师：马克思主义诞生诞生于19世纪40年代，那究竟是一个怎样的时代呢？咱们班历史兴趣小组的同学整合了一系列词条帮我们来揭开时代面纱探寻时代真相。

1、天堂●地狱

材料1：“工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。”

——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》

1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每个十年将要发生一次；1847年爆发的经济危机已经变成了资本主义世界性经济危机。

——《世界近代史》

材料2：工作的时候，哈里

斯在腰上缠上厚厚的带子。一根链条钩在腰带上，从她两腿间穿过，另一头连着煤车，她就这样把煤车拉过陡峭湿滑的坑道，很多时候还要用手和膝盖在地上爬行。每个工作目，她都要绑着腰带和链子，从早上6点钟开始，一直工作12个小时，甚至在怀孕的时候也不例外……

2、呐喊●抗争

材料3：

工作不能生活，毋宁战斗而死！ ——1831年法国里昂工人起义