《二国际工人运动的艰辛历程》新课标优质课教案设计

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3、认识巴黎公社革命的经验和教训

过程与方法目标

1、通过对巴黎公社革命主要内容的学习，特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。

2、引导学生结合有关材料，积极主动地探究问题。

情感、态度与价值观目标

1、通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验，激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格，帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。

2、通过对巴黎公社的成立和失败的学习，帮助学习认识，历史的发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可阻挡的。

使工人党的领袖产生了和平与改良议会斗争的思想，这对工人运动有影响，这是其产生的社会根源。

教学重点

巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式，巴黎公社的革命措施。

教学难点

巴黎公社的经验、教训和启示。

三、教学过程

导入：

从《共产党宣言》“全世界无产者，联合起来”，以及《共产党宣言》发表的伟大意义导入。

教学

（一）全世界无产者联合起来

（1）第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物，是马克思主义与工人运动相结合的产物

工人运动的高涨已经走向联合成为第一国际成立的客观条件。

马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教训，并进行深入的理论研究，这成为建立新的国际工人组织的主观条件。

1862年，英、法、德三国工人利用伦敦举行世界工业博览会的机会，进行了会晤，这成为推动建立国际工人联合会的直接因素。

1863年，英法等国工人支持波兰反对沙俄压迫的起义，这一运动直接促成了1864年国际工人大会的召开。

（2）第一国际的成立

1864年，英、法、德等国的工人代表在伦敦召开大会，成立了“国际工人协会”，即第一国际。

（3）第一国际的性质、任务、指导思想和领导人