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人民2003课标版《二新兴力量的崛起》最新教案优质课下载
教学重难点
重点：布雷顿森林体系的建立
难点：《关税与贸易总协定》的作用
课标解读
在本课中，《课程标准》要求通过“布雷顿森林体系”的建立过程，来认识和了解第二次世界大战后以美国为首的资本主义世界经济体系的形成。课本介绍了有关关税与贸易总协定的内容，以使得资本主义世界经济体系的内容有相对的完整性，有利于学生从整体上把握战后资本主义世界经济体系形成的过程。本课内容重点是让学生了解美国在战后初期是如何凭借其经济实力和政治强权主导世界经济体系的形成，确立美国的经济霸权地位。
教学媒体
多媒体课件
教学时间
一课时，45分钟
设计思路分析
本课是第八单元的起始课，应注意单元知识的整合，本课侧重于讲述二战之后资本主义世界经济体制。本课设计试图以材料呈现整合材料，结合当今政治经济趋势，学生自主活动，探究美国在战后如何凭借经济实力政治强权主导世界经济体系的形成，从而确立其经济霸主地位。学生学会从历史角度看待不同经济现象的产生、发展及其作用，形成正确的国际关系意识和洞察力。
教学过程
【导入新课】复习提问：有人认为，世界经济的混乱、各国利己主义的政策，是导致1929年世界经济危机加深的重要原因，并由此促使德意日三国走上使用武力重新瓜分殖民地的战争道路。你认为呢？
有一定的道理。1929年发生经济危机时，各国面对恶化的经济形势，纷纷转嫁危机，设置关税壁垒，从而引发了倾销战、关税战，使危机程度更加严重。各国以邻为壑的利己主义政策导致了资本主义世界的不断分化，使资源自给率较低、金融力量相对薄弱的德意日逐渐勾结并结成了法西斯联盟，走上了战争道路。
正是自由放任状态下的无序竞争导致以上恶果的教训使第二次世界大战之后，人类社会逐渐认识到必须有一定的机制来（1）协调世界经济贸易的发展。（2）稳定经济秩序（3）防止战争的悲剧重演→ →世界市场的制度化、体系化是发展的必然趋势，具有历史必然性。
因此，第二次世界大战结束后，如何重建战后世界，特别是如何解决世界经济领域里的货币、贸易等问题，成为战后世界经济恢复和发展的关键。（多媒体课件展示：第22课 战后资本主义世界经济体系的形成）首先是以美元为主导的世界货币体系的建立——“布雷顿森林体系”
问题情境1：阅读材料并结合教材P104，思考二战对世界欧美各国造成了什么影响？这一影响导致世界经济格局产生了什么变化？
多媒体展示材料：
材料一：“二战后经济颓败的欧洲”
——图片一：1945年的德国百废待举、图片二：残破的英国
材料二：现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。
——丘吉尔在1947年的讲话
材料三：第二次世界大战以德、意、日法西斯集团的彻底失败而告终，使它们遭受惨重的损失。日本在战争中耗费了它1945年前十年的财富积累。德、日的所有大城市几乎变成一片瓦砾。英法等战胜国也受到严重削弱。英国对外贸易削减2/3，……法国……约50万座建筑物被毁。美国的经济在战争期间获得迅速发展，国民生产总值从1940年的1006亿美圆上升到1945年的2136亿美圆。……美国的黄金储备1945年已占到资本主义世界黄金储备总量的59%，1948年更增至74.5%。美国已跃升为资本主义世界的头号强国。
战对世界欧美各国造成影响：二战后各国的经济实力发生巨大的变化：
西欧国家在战争中遭受重创，实力大为削弱，相反美国经济实力却空前膨胀，成为世界最大的债权国。