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必修一《三多极化趋势的加强》公开课教案优质课下载
(1)知识与能力:通过分析苏东剧变的原因分析,培养学生运用内外因的辩证关系分析问题的能力;通过分析冷战后国际形势的变化特点,培养学生综合、归纳历史问题的能力;了解苏东剧变后,世界两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
(2)过程与方法:要学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法分析苏联解体与社会主义的关系,突破难点;通过报告任务单的活动加深对多极化表现的认识;要学生通过材料归纳的方法,深刻理解多极化趋势对世界历史发展产生的影响。
(3)情感态度与价值观:通过苏联解体的分析认识到社会主义的发展具有曲折性,体会到发展生产力和经济对巩固社会主义制度的重要性;进一步了解中国和世界的发展大趋势,并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感。
【重点难点】
学习重点:苏联解体的影响,多极化趋势的加强的表现和影响
学习难点:怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系;多极化趋势对世界历史发展的影响.
【授课类型】??新课。
【教学时间】 1课时。
【教学准备】
?课前指导学生通过书籍、网络等查阅有关当今世界多极化趋势出现的背景、原因、特点、在曲折中发展及维护世界和平与发展的资料,教师制作多媒体课件。
【教学方法】读书指导法、讨论法、谈话法、图示法。
【教具(媒体)】??计算机及多媒体课件。
【教学过程】
新课引入:
师:用多媒体演示美苏天平平衡的图片,并提出问题:“此图片说明二战结束之后形成了怎样三世界格局呢?”
生:两极格局。
师:对。利用多媒体继续展示材料并提出问题:“尼克松和江泽民的讲话,我们可以看出世界格局发生了什么变化呢?”
生:世界格局向着多极化方向发展。
师:多媒体展示《趋向多极化的世界》图,由此导入新课。
板书:课题:多极化趋势的加强
学习新课:
师:通过刚才我们的回顾我们知道,二战后形成的是美苏两极格局,而当今世界格局是向着多极化的趋势发展,所以为此提供了可能性的就是两极格局的解体。
板书:一、别了,雅尔塔(两极格局的解体)
师:请同学们浏览教材,两极格局解体的表现有哪些?
生:东欧剧变,苏联解体。