人民2003课标版《三多极化趋势的加强》精品优质课教案设计

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本课教材共有四个目录，它们之间是并列关系，共同推动了多极化格局的发展。“别了，雅尔塔”讲述了苏联解体的背景、过程和东欧剧变的原因、过程以及苏东剧变的影响。“鼎足之势话西方”讲述了美国成为唯一的超级大国、欧洲加快一体化以及日本谋求政治大国的地位。“走出低谷的俄罗斯”主要是讲述苏联解体后，俄罗斯成为重要的一极。“风云际会看东方”讲述中国与第三世界力量壮大。最后，教材小结全课，“一超多强”局面形成，向着多极格局发展。

学情分析

本节内容涉及的“热点”较多，而且多个问题，学生已在时事政治中有所了解，教师在教学中可采用讲述、放录像资料等方法，引导学生分析探究，加深对有关历史现象的理解和认识。

教学建议

1．教法：讲述法、启发引导法。

2．学法：比较法、讨论法。

教学目标

知识与技能

1．通过分析东欧剧变和苏联解体的原因，遵照全面把握事物内在联系的辩证法要求，培养学生运用必然与偶然、内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系分析问题的基本能力。

2．了解东欧剧变和苏联解体后，世界两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

3．通过分析冷战后国际形势的变化特点，培养学生综合、归纳历史问题的能力。

过程与方法

1．要学生学会运用比较法说明导致中国和苏联改革出现不同结果的原因。

2．要学生运用讨论法学习有关问题，深刻理解多极化趋势对世界历史发展产生的影响。

情感态度与价值观

1．通过对苏联解体原因的分析，使学生认识到东欧剧变的实质，体会到发展生产力和经济对巩固社会主义制度的重要性。

2．强调东欧剧变和苏联解体是社会主义发展过程中的挫折，但并不意味着社会主义的失败。

3．通过本课学习，使学生树立开放的世界意识，确立求真务实的科学精神，立志为人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

重点与难点

重点

苏联解体的影响；两极格局瓦解后，“一超多强”局面形成。

难点

怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对世界历史发展的影响。

教学过程

新课导入