必修一《三多极化趋势的加强》新课标优质课教案设计

必修一《三多极化趋势的加强》新课标教案优质课下载

教材分析

本节课属专题九的最后一节，多极化趋势是当今世界格局的基本特点，其地位仅次于二战后两极格局的重要性。现阶段美国是当今惟一的超级大国，并试图建立一个由其领导的单极世界，但世界上的多种政治力量不断发展壮大，世界多极化的趋势加强已不可逆转。本课内容与“新兴力量的崛起”一脉相承，学好了本课内容，不仅能对当今世界有一个基本认识，同时也是对必修一的总结。

【学情分析】

　　学生在初中阶段已经学习了本节的苏联解体、欧盟、日本发展崛起史实，对该节内容有初步印象。高一学生还带有感性的认知成分，但理性思维在迅速发展，因此可以大胆放手让学生自主学习和分组讨论，充分调动题目的积极性和创造性。在大力培养学生的辩证思维和历史唯物主义思维同时，辅以直观教学，吸引兴趣，避免枯燥。

【重点难点】

重点：苏联解体的影响；多极化趋势的加强。

难点：苏联解体与社会主义发展的关系；从中美两国不同的发展道路，看多极化趋势对世界发展的影响。

【教学目标】

1、结合苏联的历史，分析苏联解体的过程，从而培养学生运用唯物史观解释历史的能力，强化历史核心素养。

2、了解两极格局瓦解后多极化趋势加强的史实，通过分析冷战后国际形势的变化特点，认识多极化趋势对当今政治格局的影响，同时培养学生综合、归纳历史问题的能力。

3、通过对苏联解体的过程和苏联历史的分析，认识到政治改革和经济发展对社会主义建设的重要性，进一步深化学生对中国共产党的社会主义初级阶段基本路线在理论和实践方面重大意义的理解，强调苏联解体是斯大林模式的失败，而不是社会主义的失败。

4、通过对比中美两国不同发展之路，看多极化趋势对世界发展的影响，培养学生形成开放的世界意识，增强民族自豪感，强化家国情怀。

【教学过程】

导入：通过一则与苏联有关的小视频导入，吸引学生注意力，视频中预留了一些问题，设疑激趣，为学习本课埋下伏笔。

新课内容：

一、“别了，雅尔塔”——两极格局的结束

（一）标志：东欧剧变苏联解体

1、东欧剧变【实质：社会制度发生了根本性变化】

①原因：国内积重难返的政治和经济困难；苏联改革的影响

②表现：1989年波兰第一个发生巨变的国家；1990年，德国统一

③标志：1991年经互会解体，华约解散

2、苏联解体

①原因【运用一则视频，帮助学生有更直观的感受】

直接原因：戈尔巴乔夫改革失败

根本原因：高度集中的经济政治体制弊端长期得不到纠正