必修二《一古代中国的农业经济》优质课教案下载

必修二《一古代中国的农业经济》优质课教案下载

通过生态平衡对经济重心及南移的影响，树立人与自然和谐发展、顺其规律的价值观。

【教学重点、难点】

中国古代经济重心的形成、变化。

人口重心、经济重心南移的原因和影响。

【教学方法】

1、采取问题解决式教学模式，设计了五个探究问题，通过问题的提出、解决和反思，加强对学生学习过程的指导，发挥学生学习过程中的主动性、积极性、创造性，强化学生的思维品质。

2、采用材料解析法，通过有关江南地区经济发展水平的四则材料的研读，获取信息、解读信息，形成经济重心南移的完整信息。

3、采用图片资料，引导学生置身于历史中思考问题。

【教学资源】

岳麓版实验教科书必修（Ⅱ）《第3课　区域经济和重心的南移》课本及教参及本课自制课件。

教学过程：

导入新课

讲授新课

一、 四大经济区的形成

探究一：西汉形成的四大经济区域及其主要特点，以表格形式完成。

材料一、

材料二:四大经济区中，属于黄河流域的山东、山西地区是传统的农业区。那里自然条件优越，开发较早，人烟稠密，因而经济实力强，长期居于全国经济重心的地位。

与黄河流域不同，江南地势复杂，气候炎热潮湿，很多地区为原始森林覆盖，不利于开发。两汉时这里大部分地区人口稀少，生产技术落后，与山东、山西相比，经济实力差距较大。

龙门碣石以北是指山东、山西以北的广大地区。这一地区气候寒冷，土地贫瘠，是传统的畜牧区或半农半牧区。它又以长城为界，分为塞内、塞外两部分。西汉时塞内一度被辟为农业区，但经济实力十分有限。农耕与游牧两大经济类型之间长期对峙交流，汇合成互补、互利的统一整体。

区域特点

山东

山西

江南

龙门、碣石以北

探究二：