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必修二《二古代中国的手工业经济》教案优质课下载
【知识脉络】
一、思维导图
二、时空定位
【复习目标】
（1）掌握中国古代各时期手工业发展的主要史实。
（2）结合高考考点和热点，理解古代手工业的主要经营形态和主要特点的相关史实，并提高高考答题技巧。
（3）突出唯物史观、史料实证、历史解释、家国观念等核心素养，理解古代手工业的概况和成就，并联系“一带一路”的伟大战略构想，培养学生胸怀天下、放眼世界的积极人生态度。
【复习课时】 1课时
【考点分析】
(1)从考查内容和考点分布来看，涉及到中国古代官营手工业、私营手工业、田庄手工业等方面的知识。严格来讲，本考点在高考命题中单独出现的频率较少，但却往往通过古代手工业与农业、商业发展的关系来考查。
(2)从命题角度和能力考查来看，主要以唯物史观、史料实证等为导引，依托“新材料、新情景、新问题”来考查对中国古代手工业经济的解读、阐释、评价的能力。
（3）从命题立意上看，通过凸显家国情怀的核心素养，引领学生从历史的角度形成对中华文明的认同感和文化自信，从而更好实现中华民族的伟大复兴梦想。
【复习过程】
导入复习
导入复习
一、
通过屏幕展示央视新闻网关于《习近平向世界展示“中国名片”》的新闻，从而使学生了解现代中国名片闪耀世界，由此联系中国古代名片---丝绸、瓷器等古代手工业成就，自然过渡到本课内容。
落实基础
落实基础
二 、设置
环节一:填写表格一，落实基础知识。
中国古代手工业的经营形态
经营形态
管理方式
产品及流向