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情感态度价值观
鼓励学生主动向别人介绍自己的家，并大方与别人进行交流，培养其大胆开口说英语的习惯。
重点
能运用Do you live in a city? No. I live in a village far from the city. Is your village big? It is small, but very beautiful.谈论自己和他人的居住地环境。
难点
能借助所学词汇和句型在日常生活中进行简单自如的交流。
准备
课件，音频等。
课时
第二课时
教学过程
一、课程导入（Leading In）
1、课前热身
（1）全班齐唱Let’s chant，之后邀请一组学生上台展示。
（2）Quick response教师快速出示单词图片，学生来进行抢答。
2、新课导入
（1）Free talk 教师展示并解释问题，学生自由谈论。
（2）通过师生问答提前感知本节课的内容，为后面新句型的学习打好基础，让学生能快速掌握如何对居住地及其环境进行流利的表述和问答。
二、课程展示（Presentation）
（一）新课展示Part A Let’s talk
1、教师出示Let’s talk部分的图片，和学生交流。
2、听力理解：教师播放Let’s talk部分的录音，让学生听录音，整体感知对话并回答简单的问题。
板书并讲解功能句：
Do/Does… live in …? Yes, /No, …
Is … village big? Yes, /No, … but …
Do you live in a city? No. I live in a village far from the city. Is your village big? It is small, but very beautiful.
3、教师处理疑难点。
4、教师再次播放录音，要求学生模仿其语音语调跟读Let’s talk部分的对话。
（二）巩固活动
1、将学生分成两组，分角色朗读对话。