人民2003课标版《二伟大的历史性转折》优质课教案设计

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学：十一届三中全会（如果学生答改革开放，该如何引导）

师：是的，在文革后，百废待兴，百业待举，当共和国的脚步走到1978年12月，十一届三中全会在北京召开，实现了新中国的伟大转折。在大会前夕，邓小平告诫全党：（全班朗读）

“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从书本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”

——邓小平·1978-12-13

思想不解放，观念不更新，什么问题也解决不了。

粉碎“四人帮”，我党只用了几个小时；而转变路线，谈何容易。它需要有极大的理论勇气和政治魄力。为此，中国人民和中国共产党花了整整2年的时间进行探索和准备。

这些话无不在说明：解放思想的重要性和转变路线的艰巨性，那么十一届三中全会是如何解决这些问题的呢？同学们认真阅读第一子目第一段，完成老师这个框架图：

①思想路线：重新确立解放思想、实事求是的指导思想。

②政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。

③伟大决策：改革开放

二、十一届三中全会的意义

师：全会有何重大的历史意义。

生：是新中国历史上的伟大转折

师：衡量三中全会价值的标准，就要把三中全会和它以前的决策相比，（我们具体来看一下）看看三中全会提供了哪些新的东西。“三中全会”有“三新”。

①新道路：开辟了建设中国特色社会主义的新道路。

②新时期：开始了社会主义事业发展的新时期。（以经济建设为中心，实行改革开放）

③新领导：形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

改革：从农村到城市

师：关于十一届三中全会作出的伟大决策，在实践中又是如何进行的呢？

我们进入第二子目学习。我们通过三个板块来掌握：什么是改革？为什么要改革？怎么来改革？

（一）什么是改革

所谓改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。

（二）为什么要改革

首先请同学们看到教材52页左边的“资料卡片”，

如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。