《三走向社会主义现代化建设新阶段》优质课教案下载

《三走向社会主义现代化建设新阶段》最新教案优质课下载

（3）运用：归纳社会主义市场经济体制建立的过程和意义

2．过程与方法

通过本单元内容的回顾和综合，培养和提高分析认识当代一些重大问题的能力以及从宏观上把握历史发展趋向的能力和动态历史观。

3．情感态度价值观

通过学习20世纪最后十年中国社会主义建设的历史，充分认识社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，发展才是硬道理的理论意义和实践意义。教学重点难点以及措施重点：邓小平南方谈话、中共十四大、中共十四三中全会、中共十五大。

难点：如何理解建设有中国特色社会主义理论。

措施：1．框架梳理处理基础知识；

2．补充材料试题，分析材料；

3．试题补充。教学准备人民版历史必修二教材、复习案、文献材料等多媒体教学环境多媒体计算机、课件、视频、音频等

教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析导入视频《辉煌中国》

（改革开放以来的成就，60秒）利用视频让学生比较直观的体会改革开放以来的成就。让学生意识到中国的改革之路是正确的，坚定道路自信、理论自信、制度自信，在共产党的领导下，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

视频《辉煌中国》

二．梳理教材基础知识

复习检测：

1. 师生共同梳理教材知识框架，落实基础知识；

2. 学生结合第二课，介绍社会主义市场经济体制建立的过程；

3. 学生完成试题检测。

1. 师生共同梳理知识，目的是让课堂活跃起来，调动学生的积极性；

2. 课堂活跃起来后，主要是发挥学生的作用，检测学生的学习情况。

三．知识提升

南方谈话、中共十四大、中共十四届三中全会、中共十五大等内容。

展示：

材料一：改革第一阶段(1978-1992)

教师提问：（1）根据材料一，指出党的一系列决策的特点。

学生：提取材料关键信息，回答问题。