人民2003课标版《三走向社会主义现代化建设新阶段》优质课教案下载

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教师应抓住苏东剧变、南方谈话、中共十四大、中共十五大等历史重大事件，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性和实践的艰巨性；启发学生积极参与教学。

?情感、态度与价值观

通过学习20世纪最后十年中国社会主义建设的历史，充分认识社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，发展才是硬道理的理论意义和实践意义，认识邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。

中共十五大关于建立比较完善的社会主义市场经济体制和现代化建设等一系列重大决策，是中国共产党人在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，为把建设有中国特色社会主义的伟业全面推向前进奠定了理论基础。

?本课重点和难点

重点：

邓小平视察南方谈话；中共十四大；中共十五大。

?难点：

社会主义市场经济体制初步确立的过程。

教学过程：

导入：

播放视频《春天的故事》，然后提问学生：歌词中的老人是谁？1992的春天在中国的南方发生了什么故事？

教师讲解：1992年1月18日至2月21日，88岁高龄而且已退休两年的邓小平在中国改革开放的关键时刻，又一次力挽狂澜，在武昌、深圳、珠海、上海等地进行了一个多月的视察，并发表了重要讲话，于是一个春天的故事迅速传遍了神州大地。由此导入新课。

（一）历史性的跨越

1、邓小平视察南方谈话（背景）

提问学生：邓小平南方谈话的国际、国内背景。

学生回答后，老师概括讲述东欧剧变、苏联解体的原因；国内背景通过一段微课录音介绍当时的国内形势。国内改革进退两难、阻力重重，邓小平的南方谈话给中国的改革指明了方向。

2、邓小平南方谈话：

播放《邓小平南方谈话》视频，然后通过理解“黑猫白猫论”，让学生回答邓小平南方谈话中有哪些观点体现了黑猫白猫论，从而培养学生准确的信息概括能力，最后师生一块整理答案。

“黑猫白猫论”主要体现了：（1）三个“是否有利于”：判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平；（2）关于计划经济与市场经济的关系。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别；（3）关于社会主义的本质。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；（4）关于发展问题。要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理。

老师总结：邓小平的南方谈话，如同一股强劲的春风，在海内外迅速产生了强烈的反响，并成为贯穿中共十四大报告的主线，意义深远。

南方谈话的意义主要强调两点：

从根本上解除了人们思想上的束缚；成为改革开放的第二次宣言，为建立社会主义市场经济体制奠定了思想理论基础。

3、中共十四大的召开（1992年10月）（让学生阅读回答）

（1）内容