《三走向社会主义现代化建设新阶段》集体备课教案设计

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2．知道我国建立社会主义市场经济体制的过程。

3．认识社会主义市场经济体制的建立对现代化建设的意义。

教学课时： 1课时

教学过程：

探究一：我国是怎样建立社会主义市场经济体制的？

（一）背景

1、外因：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。

2、内因：改革遇到重重阻力，改革开放进入关键时期。

（二）过程：

1. 思想基础：邓小平南巡讲话（1992春）

（1）内容：

①党的基本路线：要管一百年不动摇

②改革开放：胆子要大一些，敢于试验

③判断的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

④计划和市场的关系：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。（计划和市场都是经济手段。）

⑤社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

⑥发展问题：要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理

（2）意义：邓小平的南方谈话，对推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义。

2．明确目标：中共十四大（1992。10）

内容：①确立了邓小平理论在全党的指导地位。

②明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

③要求抓住机遇、加快发展，集中精力把经济建设搞上去。

意义：以邓小平南方谈话和中共十四大召开为标志，改革开放步入一个新的阶段。

3.勾画基本框架：十四届三中全会（1993。11）

内容：通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定：