《二交通和通信工具的进步》优质课教案设计

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通过自主学习的方式提高学生自己解决问题的能力；

通过小组讨论提高学生合作能力；

通过阅读铁路的发展史提高学生解读材料的能力。

情感态度与价值观：

通过探讨正太铁路发展过程中遇到的艰难感受近代仁人志士的爱国爱乡精神 。

重点难点

重点：交通和通讯工具进步的具体史实和影响。

难点：通过认识交通和通讯工具进步认识中国近代化进程。

教学过程：

导入：６月１号有关京张高铁新闻导入。

京张高铁建成后，将在世界上首次实现时速350公里列车的自动驾驶，拥有智能车站和智能线路。它的建成不仅能够保证2022年冬奥会的顺利举办，更将带动京张两地的高速发展。从1909年詹天佑主持设计的京张铁路通车到2019年京张高铁的全线建成，中国铁路已经走过了一百多年的历程，那它都经历了哪些发展变迁呢？带着这个问题我们来学习新课《交通和通讯工具的进步》。

了解课程标准。

【活动1】了解历史

把课文重要知识点用题目的形式分组罗列，采用快速抢答的形式进行检测。题目见课件。

【情景体验】

通过创设情境，让学生进一步掌握基础知识，并实现对知识的迁移，

穿越时空：参加跨时代的婚礼

??1927年12月1日，蒋介石和宋美龄在上海举行婚礼，如果你生活在那个年代，并有幸受到了蒋介石的邀请参加他们的婚礼。

1、远在北京的你能够通过几种方式收到新人结婚的讯息？

2、从北京赶到上海参加婚礼，你有可能乘坐哪些交通工具？

【活动2】探究历史

中国近代交通与通讯工具的发展的几个关键时期。

在教师的引导师生共同总结中国近代化的特征：

请根据材料并结合所学回答近代交通对中国社会产生了什么影响？

材料1：青岛昔日是胶州湾东岸的一个荒僻渔村，1904年胶济铁路的修筑直接缔造了它的繁荣，至1910年，青岛人口已达16.5万人，进出口贸易激增，成为华北地区第二港。