人民2003课标版《三大众传播媒介的更新》优质课教案下载

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　　重点：报刊、影视发展的状况。

难点：中国社会飞速发展对互联网的影响。

[教学目标]

知识与能力:

1、掌握近现代中国的报刊业和广播影视业的主要成就。

2、了解互联网的发展概况。

3、探究近现代大众传播媒介的变化对人们生活方式、思想观念的影响。

过程与方法:

1、搜集图片、文字资料，了解报刊、影视与互联网的发展史。

2、了解不同时期的优秀影视作品，加深对社会变迁的了解。

3、组织学生制作相关教学题材的网页，加深对互联网的了解。

情感、态度与价值观:

1、通过报刊发展的状况，认识到中国社会的舆论环境逐渐改善，推动了中国社会健康有序的发展。

2、今天中国互联网的迅速发展，在给生活带来便利的同时也产生了一些消极的影响，作为一名中学生，应当正确面对网络的诱惑。

教学方法

1、 材料收集法：学生课前通过互联网搜索相关资料填写《导学案》。

2、 活动探究法：让学生课前以小组讨论的形式完成<<导学案》的“你问我答”、“合作探究”等题型，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥。

教学过程

导入新课：让学生看两幅图片，讨论：同学们获得上述信息的途径有哪些？根据学生概括指出：报刊，电视，广播，网络等，由此导入新课。上述这些都是传递信息的手段、方式或载体，也就是所谓的大众传播媒介。

今天，让我们一起来了解下这些大众传播媒介的发展变化。

（一）大众报业的发展

1、历史渊源：法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“报纸的故乡在中国。”他这样说是否有证据呢？请同学们试试对照《导学案》，找下答案。

中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于公元887年的唐代《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。

[过渡]历史的车轮驶到了近代，报纸在近代又是怎样的呢？下面我们进入到“我问你答”环节_这个在我们《导学案》上也有。

【我问你答】：①、什么时候中国开始出现近代报刊？主要是谁办的？