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五、教学情感目标：培养学生热爱环境，不管来自城市和农村，都要爱护自己的家园。
六、教学方法
本课时我采用了启发式教学法和任务型教学法
七、教学过程
Step 1. Warm-up
Free talking:
Are you happy today？
How many seasons in a year? What are they?
Sing a song “The months?”
根据提示说出1-12月份的单词。
3.Review the new words of this unit.
根据图片提示复习本单元的单词。
Step 2. presentation
出示本单元Let’s talk部分对话内容，先让学生根据图片提示说话。并讲解重点词句。
1）How can I get to the Bell Tower?
How 用于提问交通方式，the Bell Tower指钟楼
2）?I live in a village far from the city
?far from 远离，far from the city 指远离城市。
3）kind 种类
a kind of…….一种………
many kinds of………许多种……..各种各样的………
Eg:There are many kinds of flowers around.
周围有各种各样的（许多种）花。
2、教师读课文，学生跟读，注意单词发音和句子的语调
3、学生分组读课文，并进行角色扮演，对重点词句要多读几遍。
Step 3：Do exercises
出示幻灯片的练习并让学生完成，对优秀者进行奖励。
Step 4 ：Activity
金字塔
本活动根据英语学习字、词、句、段、篇的学习规律，先引导学生根据提供的单词，组成短语，再扩充成句子，最后句子组成文章。让学生根据范例，将做好的“金字塔”展示出来，培养学生灵活运用所学知识的能力。对优秀的学生作品展示并奖励。