人民2003课标版《三“蒸汽”的力量》优质课教案设计

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（2）通过材料、图表等办法，探究工业革命对英国和世界的影响，培养探究学习能力的养成。

（3）通过对工业革命对世界市场的推动的分析，结合本专题前两节内容，从总体上理解世界市场形成的历程，从而培养学生的知识迁移能力。

【教材分析】

《“蒸汽”的力量》在本专题中承上启下，讲述了工业革命首先发生在英国的条件、进程、重大发明、扩展及对英国和世界的影响。工业革命是英国崛起的重要途径，也是资本主义近代化的重要阶段，是资本主义世界市场形成的重要原因及条件。

【课标要求】

了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

【教学目标】

（1）知识与能力：了解工业革命的前提条件、重大发明及影响，掌握世界市场初步形成和成熟的标志。探讨工业革命对世界市场初步形成的影响。

通过指导学生阅读与本课学习重点密切相关的文字材料、图表等，培养学生分析处理材料，从材料中获取有效信息的能力。

指导学生自主阅读教材，创设情景引导学生主动探究，培养学生自主探究学习的精神和能力。

（2）过程与方法：以问题教学法为主，配合自主学习、合作学习法、阅读法、创设情景法和讨论法等方法，教师一步一步引导学生探究问题和解决问题。

（3）情感、态度与价值观：在本课的学习中，渗透积极进取的人生态度，培养学生刻苦学习和热爱科学的意识。认识科学技术是生产力，也是一把双刃剑，渗透可持续发展的观念。培养学生国家发展人人有责的历史责任感和使命感。

【学情分析】

通过一段时间的学习，高一学生已经基本上适应了高中历史学习的习惯，具有了一定的知识储备和自主学习的能力。同时，本课所涉及的“工业革命”，学生在初中阶段已学过相关知识，学生具有一定的学习基础和能力。因此一些基础的知识可以通过预习解决，在课堂教学中突出重点和难点的分析

【重点难点】

重点：英国工业革命的基本历程；工业革命对世界市场的推动。

难点：探讨工业革命对资本主义世界市场的影响 。

【教学方法】问题探究法，图表分析法。

【教学过程】

【新课导入】

（展示图片火车来了）2015年6月18日，铜仁高铁站正式通车。铜仁南站到省城 贵阳北站 仅需要1小时12分钟、到 长沙南站 仅需2小时、到 长三角 上海虹桥站 仅需要7小时42分钟这么快的火车它的动力是什么呢？（电），那么最早的火车动力又是什么？（蒸汽）展示蒸汽火车图片，今天就让我们一起走进汤姆家族企业去感受“蒸汽”的力量。

【新课学习】

第3课 《“蒸汽”的力量》 汤姆家族企业发展史

【情景创设一】十八世纪中叶的英国，老汤姆踌躇满志，想要在自己老家曼彻斯特开办企业。

探究一：如果你是当时的老汤姆，你认为需要具备哪些条件？