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必修二《四走向整体的世界》公开课教案优质课下载
重点：掌握第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
难点：比较两次工业革命的异同，认识科技是第一生产力，经济要发展，科技要先行。
●教学方式 讨论法、引导法、问题探究式教学法、情景教学法
●教学过程
【教学导入】以古希腊神话的形式导入，以光明这一小视角来解读第二次工业革命这段大历史。
【教学过程】
一、光明的萌芽 ——条件
通过学生自主学习的形式，得出第二次工业革命的条件
二、光明的盛放 ——成就
1、通过学生活动设置情境，模拟博展会的形式，充分调动学生积极性。
2、以展厅的形式，展示第二次工业革命成就。
三、光明的燎原 ——积极影响
1、通过典型材料和开动脑筋问题的设置，引导学生归纳第二次工业革命的积极影响；
2、重点探究第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
四、光明的阴影 ——消极影响
通过典型材料和图片，引导学生分析第二次工业革命的消极影响；
【拓展应用】
1、智慧苹果树，摘苹果送同学！
以表格的比较，让学生探究两次工业革命的不同点，并从中分析得出第二次工业革命的特点。
2、让光明照进现实，引导学生分析启示。
【畅谈收获】
巧思妙记（一、二、三、四、五）
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