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必修二《四走向整体的世界》新课标教案优质课下载
难点是垄断组织和资本主义世界市场的形成。二、学习目标分析通过自主思考、学习的方式，解决基本问题。（老师提问）
通过老师讲授的方式，了解垄断组织、两次工业革命对中国的影响、美国对外政策的转变等问题。（课堂反思提问，由学生尝试回答）
通过小组讨论的方式，深入认识本节内容。（思维导图）三、学习者特征分析学生已经初步认识了第二次工业革命的背景、成果、特点和影响，并且出现了一些审题问题和学生并未全部理解的问题。
可能出现的问题：部分学生会出现未观看视频，或未认真观看视频的情况，还有一部分同学可能未认真完成课前自主学习任务单。四、课前任务设计任务：通过观看教学视频和完成《课前自主学习任务单》规定的任务，了解第二次工业革命的背景、成果、特点和影响。
算分方式：根据《课前自主学习任务单》的完成情况评分，满分15分。
资源内容：①两个微课视频，共20分钟。
②《课前自主学习任务单》电子版，通过幻灯片进行展示，由学生自主完成。五、课上任务设计一、展示学习目标
深入了解垄断组织的内涵和美国对外政策的转变，深刻认识资本主义世界市场形成的过程和表现。
二、展示问题
㈠自主解决类（8分钟）
展示问题：
1.第二次工业革命政治方面的原因。
2.第二次工业革命开始的标志？
3.第二次工业革命中出现的新兴产业有哪些？
4.第二次工业革命的影响分为哪几个大的方面？
5.解释一下“两次工业革命交叉进行”的含义。
给学生3分钟的时间进行思考，然后提问回答，并将重点知识适当的串联起来，打开学生思路。
㈡教师释疑类（10分钟）
展示问题：
6.深入认识垄断组织。（导P68）
7.两次工业革命对中国的影响。（导P67）
8.美国对外政策的转变。
9.资本主义世界市场的形成与作用。（导P64）
结合导学案中的辅助材料，并结合老师的讲解，使学生深入了解重难点知识。
三、课堂练习（8分钟）