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人民2003课标版《四走向整体的世界》公开课教案优质课下载
了解两次工业革命的基本史实 , 探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【考纲】2017年高考说明
新航路的开辟;荷兰、英国等国的殖民扩张;工业革命
【考情】全国卷近5年考题统计(10题)
2012年T40,工业革命与城市交通信号灯的变迁;
2014年(卷2)T41,世界近代史教材目录对比;
2014年(卷2)T33,工业革命推动生产领域的革命性变化;
2015年(卷2)T32,近代英国的殖民扩张与工业革命
2015年(卷2)T33,第二次工业革命;
2015年(卷1)T41,工业革命的科学技术对社会生产力的影响;
2016年(卷甲)T33,第一次工业革命造成英国环境污染;
2016年(卷丙)T33,19世纪60年代美国铁路建设;
2016年(卷甲)T40,近代以来全球国际人口迁移;
2016年(卷丙)T40,近代英国济贫制度。
【教学目标】
知识与能力
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺,促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点。
认识两次工业革命中科技革命的发生和发展,是推动世界市场形成的动力。
过程与方法
通过材料分析,掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现,进而培养通过材料分析历史问题的能力。
注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。
从整体上认识英国历史发展,整理出英国成为世界工厂的过程,认识英国打造世界工厂的措施的全面性。
注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读,培养自己用数字说明经济生活问题的能力,养成务实的经济分析习惯。
情感、态度与价值观