《一“自由放任”的美国》优质课教案设计

《一“自由放任”的美国》教案优质课下载

由放任”政策的关系；②认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响；③认识自由市场经济的解体和资本主义的传统经济学理论的失败

2．过程与方法：①利用反映美国经济大危机的图片、图画等生动再现当时情景；②设计具有针对性、启发性的问题展开互动式讨论；③通过独立思考、合作交流使学生进一步认识经济危机对美国和整个资本主义世界的打击，揭示资本主义制度的弊端。

3．情感态度与价值观：①通过对20世纪20年代美国经济的繁荣和经济大危机爆发的原因、影响的学习和分析，明确科技创新、有利的国内国际环境与正确的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证；②能够运用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点，客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。

三、教学重点：

1、20c20’s美国经济繁荣背后的隐患。2、1929~1933年美国经济大危机。

四、教学难点：1929~1933年经济大危机的根源、影响。

五、教学方法：启发式问题教学法 多媒体直观教学 师生互动合作探究

六、教学用具：多媒体设备

七、课时安排： 1课时

八、教学过程：

导入新课：展示幻灯片(胡佛总统照片)1928年，胡佛在竞选美国第31任总统时说：“如果我当选总统，保证让美国人,家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。”——1928年胡佛的总统竞选宣言。正是凭靠着这条竞选宣言，胡佛才得以当上美国总统。同学们，那他执政的四年是哪些年呢？对，1929至1933年，而在这四年内，美国发生了什么历史大事？——经济大危机

大危机是怎样爆发的？有何特点？胡佛政府是如何应对危机的？结果怎样？带着这些问题我们来学习 （多媒体展示课题） 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 一、“自由放任”的美国

新课讲授：师：（幻灯片展示）“梅隆拉起警笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国朝地狱里冲。”——美国民谣

这首民谣反映了美国历史上什么事件？（经济大危机）

（一）世界经济大危机：（板书）

(概念解释)什么是资本主义经济危机?

资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特征是生产相对过剩。

其中以1929年--1933年由美国席卷资本主义世界的经济危机破坏力最大、影响最深远，也称为大萧条时期。

为什么会发生这场经济大危机？它是有哪些因素导致的？

（幻灯片多媒体展示）：情景探究（小女孩与妈妈的对话）

师：历史的长河滚滚向前， 20c30’s一个美国煤矿工人家里的对话引起了人们的沉思

这是发生在20世纪30年代初，一个美国煤矿工人家的场景:

寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。

“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。

妈妈叹口气说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”