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课时: 第一课时
教学过程：
Step 1: 课程导入（Leading In）
1、Warming up
教师带领学生唱一唱有关天气的歌曲或歌谣，充分调动学生的学习积极性，引导他们快速进入新课的学习。
Rain, rain, go away.
Come again another day.
Little Kitty wants to play.
Rain, rain, go away.
2. 浏览学习目标，师生会话导入：what’s the weather like today?
出示天气图片引出天气的话题，进入主题。
Step 2: 课程展示（Presentation）
(一) 学习生词
1、听录音，跟读。
2、学习新词moon, star, weather report，sunny, windy, cloud, rainy, snowy（教师利用课件中直观的图片引导学生学习）
3、拼写单词，练习读。男女生读，开火车读单词，小对子互读。（群学，对学）
4、在句子中学习新词，加深印象。
5、教师出示Let’s Learn部分的词汇卡片，学生抢读。
6、Activiy 1 ：play a game: （天气蹲:男女生分两组，规定时间剩余人数多的获胜。）
（二）学习句型
1、学习句型：What’s the like in ……Today? It’s _______________.
2、组内练习句型。
3、Activiy 2：小组上台用准备好的转盘询问天气。
Step 3: 巩固活动(Consolidation)
1、Activiy 1 ：play a game: （天气蹲:男女生分两组，规定时间剩余人数多的获胜。）
2、Activiy 2：小组上台用准备好的转盘询问天气。
Step 4: 课堂检测 (Quiz ) (见ppt)
Step 5: 作业设计：
1. Copy the each new word by five times, try to read and remember them.
2.Watch the weather report at tonight, fill the blanks.