人民2003课标版《二罗斯福新政》优质课教案下载

人民2003课标版《二罗斯福新政》优质课教案下载

2、掌握罗斯福新政的内容

3、掌握罗斯福新政对美国经济及资本主义世界的影响，局限性，特点，实质

过程与方法

1、情境创设，调用视频资料，自主学习等

情感、态度与价值观

1、体会罗斯福身残志坚，不怕困难推行改革的勇气

2、体会罗斯福善于借鉴和学习他国经验并和人民积极沟通的做法

教学重点

新政的内容，新政的影响

教学难点

国家垄断资本主义

教学过程：

教学内容教师活动学生活动设计内容

导入用罗斯福与特朗普一段跨越时空的对话，导入新课。说出自己知道的有关罗斯福总统的信息，不知道的重要信息看ppt教师的补充历史是人类前行的导师，罗斯福新政给我们当代提供哪些深刻启迪，从了解罗斯福个人开始，ppt弹幕快速的整合罗斯福的生平事迹，个人品质等信息一、

病入膏肓

临危受命（背景）设计问题罗斯福新政背景指什么？危机爆发时任美国总统是谁？美国人民对危机的反映和对政府的希望？罗斯福是如何竞选成功的？检查学生对本节课的预习和对上节课的掌握程度。

根据课前预习和回忆上节课所学知识回答问题。将罗斯福新政背景概括出，让学生明确。

二、

解剖病体

查找病因

三、

抓住病根

对症下药

让根据学生上节课学习经济危机的内容，找到经济危机的原因。回忆经济危机的原因、表现和特点。通过找经济危机原因，学生再次深化为何发生经济危机，同时也检查的学生上节课的掌握情况。设计分析病症，教师归纳引导学生进一步认识，用资本主义经济危机发生原因的理论示意图。再次深刻理解美国“病情”为下一环节分析罗斯福新政措施埋下伏笔教师出示凯恩斯解读经济运行规律示意图，分析二战前资本主义经济危机的症结突出变现为生产大于市场需求。再出示罗斯福新政改革机理示意图，学生根据教师分析经济运行规律示意图理解经济危机的症结。并根据罗斯福行政改革机制示意图找出治理经济危机的理论上可行办法。

实