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人民2003课标版《二罗斯福新政》优质课教案下载
情感、态度与价值观
对比中西两大改革家，感受他们勇于改革的胆识和创新的品质。
教学重点：罗斯福的主要内容和作用、实干家罗斯福。
教学难点：对罗斯福新政的评价。
教学设计： 雄鹰之涅槃重生
——罗斯福新政
一、雄鹰之劫难（背景）
二、雄鹰之渡劫（新政）
三、雄鹰之重生（影响）
教学过程：
导入：
【前情回顾】：雄鹰之劫难（展示图片），回顾经济大危机的表现（金融、工业、农业、社会）、胡佛反危机政策。
进入新课：美国大选，罗斯福上台。请学生介绍罗斯福（实干家罗斯福）
准备渡劫：“知行合一，软硬兼施——狮子和狐狸”（阅读教材，用史实说明该观点）
1.起用专家教授组成智囊团——理论
2.安置改革人士进行新政实验——实践
3.争取国会授权干预经济——上层
4.采用“炉边谈话”争取人民支持——下层
引材料：First of all , let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself.
我首先表明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。
设问：罗斯福上台后是如何化解“雄鹰”劫难的？(教材P116学习思考）引导学生抓关键信息得出结论：克服恐慌，恢复信心。
雄鹰之渡劫（新政）
为解决“恐慌”、恢复信心、解决危机，罗斯福进行新政NEW DEAL，也称三R新政，其核心政策有：
Relief——救济（大批失业者和贫民）、
Recover——复兴（为失业者提供工作机会）、